Karakteristik Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 dirancang untuk menunjang industri 4.0 untuk mengembangkan peserta didik yang bisa dijabarkan sebagai berikut : Peserta didik mampu menyeimbangkan kepribadian/sikap spiritual/ keagamaan/ kepercayaan yang dianutnya dengan ketrampilan dan pengetahuannya untuk menuju Indonesa merdeka 100 tahun. KARAKTERISTIK KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS (B) 2013 fAsumsi dasar 1. Layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus dikelompokkan menjadi 2 bagian yaitu, PDBK yang mengalami hambatan belajar tingkat ringan dan tingkat sedang/berat. 2. Kriteria yang digunakan untuk menetapkan kategori ringan dan sedang/berat adalah: (1) tingkat B. Karakteristik Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut: 1. mengembangkan keseimbangan antara sikap spiritual dan sosial, pengetahuan, dan keterampilan, serta menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan masyarakat; 2. menempatkan sekolah sebagai bagian dari masyarakat yang pembelajaran yang berfokus membangun karakteristik siswa (Ajeng Oktavia et al., 2022). Berikut beberapa artikel penelitian terkait kurikulum merdeka yang terseleksi: Table 1 Artikel Terkait Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Matematika Peneliti dan Tahun Jurnal Hasil Penelitian (Aprima & Sari, 2022) Cendekia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Oleh karena itu, tulisan ini akan membahas telaah kritis kurikulum Merdeka terhadap perkembangan pendidikan di Indonesia. Discover the world's research 25+ million members IEdsB.

karakteristik kurikulum 2013 pdf